Mon accompagnement
La graphopédagogie est une prise en charge individualisée des difficultés liées à l'écriture.
L'objectif n'est pas de reprendre des exercices scolaires mais de proposer des activités spécifiques et ludiques permettant de restaurer une posture corporelle et des gestes de base de l'écriture, puis de développer des stratégies de copie efficaces.
L'art-thérapie est plutôt organisée en ateliers collectifs, en petits groupes de 6. C'est une expérience d'échanges, de partage, sous forme créative et ludique.
FAQ
- Combien de séances faut-il pour voir des progrès ?
6 séances constituent un cadre de travail. Leur rythme est adapté aux besoins de l'enfant et au temps nécessaire à l'intégration des apprentissages : il n'y a donc pas de rythme imposé de 15 jours entre les rendez-vous. Au départ, lorsque nous devons imposer au cerveau de modifier ses habitudes, 18 à 21 jours de répétition sont nécessaires entre 2 séances.
Au fil des séances :
- les objectifs sont adaptés aux difficultés et aux progrès de l'enfant ;
- de nouveaux exercices sont proposés pour le travail à la maison ;
- le matériel nécessaire peut être prêté et renouvelé au fil des étapes ;
- les apprentissages sont progressivement réinvestis pour travailler notamment la posture, la tenue du crayon, le geste graphique, la fluidité et la vitesse d'écriture.
- À quelle fréquence ont lieu les séances ?
Le rythme est celui de l'enfant. Si pour certains, un rendez-vous mensuel est suffisant car les exercices à faire à la maison sont bien suivis, pour d'autres en revanche il est nécessaire de se voir plus souvent afin de garder intacte la motivation.
- Mon enfant a déjà un orthophoniste ou un psychologue : est-ce compatible ?
Oui, tout à fait. Les approches peuvent être complémentaires.
Mon accompagnement agit principalement sur le geste d’écriture, le corps, l’attention et la régulation émotionnelle, afin de soutenir les apprentissages au quotidien. Attention cependant à ne pas surcharger l'enfant avec trop de prises en charge simultanées.
- Est-ce que les parents sont impliqués dans l’accompagnement ?
Oui. Les parents ont un rôle important dans la mise en place des exercices et dans l’encouragement de l’enfant.
Je prends toujours un temps pour expliquer les outils proposés afin que vous puissiez accompagner votre enfant sereinement entre les séances.
- Proposez-vous aussi des accompagnements pour les adultes ?
Oui. Les séances Brain’Art&Mouv pour adultes permettent de travailler la gestion du stress, la concentration et l’équilibre émotionnel grâce à des outils mêlant mouvement, créativité et intégration corporelle.
- Comment prendre rendez-vous ?
Vous pouvez me contacter pour échanger sur votre situation et déterminer si cet accompagnement correspond aux besoins de votre enfant.
Les séances de graphopédagogie
Les premières séances ne sont pas centrées directement sur l'écriture. Nous allons d'abord travailler les bases corporelles et neurologiques qui permettent au geste graphique d'être fluide et moins coûteux.
Sans ces fondations, les exercices d'écriture sont inefficaces ou vécus comme contraignants.
es points suivants seront abordés :
- l'installation d'une bonne posture pour écrire
- la motricité fine et le déliement des doigts
- l'acquisition d'une tenue de crayon efficace et sans crispation
- la formation et l'enchaînement des lettres
- la fluidité du geste pour une prise de vitesse
- les stratégies de copie
Les séances sont espacées d'un minimum de 3 semaines, l'intégration de nouveaux réflexes nécessitant 21 jours environ.
Il est primordial que, durant ces semaines, les exercices soient réalisés pendant une dizaine de minutes chaque jour (de préférence le matin, avant de partir pour l'école) afin que ces gestes s'automatisent.
C'est pourquoi le duo parent / enfant est extrêmement important !
Combien ça coûte ?
PREMIERE RENCONTRE : BILAN INITIAL 75 euros
Avant de commencer un accompagnement, un bilan permet de comprendre les difficultés rencontrées par l'enfant et d'identifier les axes de travail prioritaires.
D'une durée d'environ 1 heure à 1 heure 15, il comprend notamment :
- une observation de la posture et de la tenue du crayon ;
- une vidéo et un chronométrage d'écriture ;
- l'observation et l'analyse du ductus ;
- des tests des réflexes et des éléments de motricité nécessaires à l'évaluation.
À l'issue du bilan, un compte rendu écrit d'observation est transmis aux parents.
Le bilan initial est indépendant de tout suivi : il ne vous engage pas à poursuivre par des séances de rééducation.
SÉANCE INDIVIDUELLE : 60 euros
Lorsque quelques séances suffisent ou pour un besoin ponctuel, les séances sont proposées à l'unité, au tarif de 60 €.
Le contenu de chaque séance est adapté aux besoins de l'enfant et à l'évolution de ses progrès.
Des exercices personnalisés sont proposés pour être réalisés à la maison entre deux séances.
FORFAIT ACCOMPAGNEMENT — 360 €
Lorsque les difficultés d'écriture nécessitent un accompagnement plus structuré, je propose un forfait de 6 séances, qui comprend également un bilan de fin de forfait.
Pourquoi un forfait ?
Pour l'enfant, savoir où l'on va et combien d'étapes sont prévues permet de donner un cadre rassurant à la rééducation. Les séances étant espacées pour laisser le temps aux nouveaux automatismes de s'installer, il peut être difficile de percevoir la progression lorsque l'on ne sait pas quand l'accompagnement va se terminer.
Le forfait permet donc de visualiser un chemin et une fin.
Comment se déroule l'accompagnement ?
Les 6 séances constituent un cadre de travail. Leur rythme est adapté aux besoins de l'enfant et au temps nécessaire à l'intégration des apprentissages : il n'y a donc pas de rythme imposé de 15 jours entre les rendez-vous.
Au fil des séances :
- les objectifs sont adaptés aux difficultés et aux progrès de l'enfant ;
- de nouveaux exercices sont proposés pour le travail à la maison ;
- le matériel nécessaire peut être prêté et renouvelé au fil des étapes ;
- les apprentissages sont progressivement réinvestis pour travailler notamment la posture, la tenue du crayon, le geste graphique, la fluidité et la vitesse d'écriture.
Le bilan de fin de forfait
Le forfait se termine par un temps consacré à la mesure et à la valorisation des progrès réalisés.
Ce bilan permet notamment à l'enfant de prendre conscience du chemin parcouru et de constater lui-même les évolutions de son écriture.
Un petit diplôme de fin de parcours lui est remis à cette occasion.
Le bilan de fin est compris dans le forfait et ne fait pas l'objet d'une facturation supplémentaire.
Forfait : 360 € — règlement possible en 3 fois de 120 €.
Si l'accompagnement doit se poursuivre au-delà des 6 séances, les séances complémentaires sont proposées au tarif habituel de 60 € la séance.
SÉANCE ADAPTÉE — 30 min : 40 €
Pour les élèves ayant des besoins particuliers (notamment TDAH, TSA…), lorsque des séances plus courtes et plus rapprochées sont mieux adaptées à leurs capacités d'attention, de disponibilité ou de fatigabilité.
Les séances sont idéalement espacées d'environ 2 semaines, afin de maintenir une régularité dans les apprentissages et de permettre à l'enfant de mettre en pratique les exercices proposés entre deux rendez-vous.